- Con este plan se busca promover un óptimo dominio del idioma, desde el nivel básico hasta el superior, para que puedan acceder a mejores empleos, al mismo tiempo que se contribuya a mejorar la competitivas de la entidad.
Mérida, Yucatán octubre 2022.- Vila Dosal, acompañado de la
Cónsul de Estados Unidos en Mérida, Dorothy Ngutter, dio a conocer los detalles
de esta Agenda construida en el marco de la Agenda 2040, mediante la cual se
busca la promoción del idioma mediante ambientes bilingües, una ampliación a la
cobertura de escuelas con docentes de inglés, así como la capacitación de todos
los docentes en esa materia para fortalecer las técnicas propias de enseñanza.
En ese marco, Vila Dosal agradeció a la Cónsul de Estados
Unidos en Mérida, así como las instancias de Gobierno involucradas en esta
estrategia por sus esfuerzos y disposición sumarse a las acciones implementadas
como parte de la Agenda Estatal de Inglés.
Esta estrategia tendrá un alcance de más de 400,000
estudiantes, de los cuales 333,600 son estudiantes de preescolar, primaria y
secundaria; 55,000 del Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatán (Cobay),
prepas estatales CECyTey, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
(Conalep) y Telebachillerato; 16,400 estudiantes de Universidades e Institutos
Tecnológicos.
En ese marco, Vila Dosal agradeció a la Cónsul de Estados
Unidos en Mérida, Dorothy Ngutter, así como las instancias de Gobierno involucradas
en esta estrategia por sus esfuerzos para la implementación de la Agenda
Estatal de Inglés.
En su mensaje, el Gobernador afirmó que con esta Agenda en
Yucatán se da un paso histórico, pues se están poniendo las bases para que las
futuras generaciones cuenten con un dominio del inglés que les permita acceder
a mejores empleos, como los que están generando en Yucatán empresas como
Accenture.
Lo anterior es necesario, señaló Vila Dosal, ya que Yucatán
es un estado que está creciendo por encima del promedio nacional; en la
pandemia perdimos 25,000 empleos y ya se han generado 45,000 nuevos, es decir,
20,000 más de los que se tenían antes; y en los últimos 6 meses, se han creado
más de 6,000 fuentes de trabajo en el interior del estado, siguiendo con la visión
de llevar oportunidades a todos los rincones de la entidad.
Ante el titular de la Secretario de Fomento Económico y
Trabajo (Sefoet), Ernesto Herrera Novelo, el Gobernador indicó que eso es
resultado de la promoción del estado a través de giras de trabajo a nivel
nacional e internacional, así como estrategias como Yucatán Expone, teniendo
siempre presente que las inversiones y empleos no se queden solo en Mérida,
sino que lleguen a todos los municipios para que la gente cuente con
oportunidades en sus comunidades.
“En Yucatán tenemos claro que lo que queremos que es un
estado próspero, donde familias puedan superarse con base en sus logros y vivan
en lugar de paz y tranquilidad”, finalizó.
La Cónsul de Estados Unidos en Mérida, Dorothy Ngutter,
felicitó al Gobernador por impulsar esta Agenda, pues además de promover
opciones para un mejor nivel de inglés en los niños y jóvenes del estado,
también va a ayudar a que Yucatán sea más competitivo y atraiga más
inversiones, especialmente ahora que se está viendo la llegada de muchas
empresas que solicitan el dominio del idioma.
“Es una muestra de la cooperación entre la Embajada de
Estados Unidos y su Consulado en Mérida para apoyar el aprendizaje del inglés
porque es muy importante tener gente bien preparada”, destacó.
El titular de la Segey, Liborio Vidal Aguilar, indicó que en
educación básica se estará promoviendo ambientes, para familiarizar a los
estudiantes de preescolar y primaria con el idioma inglés para fortalecer sus
habilidades comunicativas y capacitar a docentes de otras asignaturas para
incorporar inglés en sus clases. Este programa tendrá alcance en 77 escuelas,
870 docentes y 5,350 alumnos.
También, continuó, se estará incrementando el número de
escuelas que cuenten con docentes en este idioma en educación preescolar y
primaria, lo que llegará a 32 planteles, 52 profesores y 4,680 niñas y niños.
En una primera etapa, comenzará en 14 municipios focalizados, priorizados con
base en presencia de universidades tecnológicas y empresas, así como potencial
industrial y turístico, los cuales son Mérida, Kanasín, Valladolid, Tizimín,
Umán, Progreso, Tekax, Ticul, Motul, Oxkutzcab, Izamal, Peto, Maxcanú y
Dzidzantún.
Por último, el funcionario estatal indicó que otro programa
impulsado en la educación media superior serán las capacitaciones, a fin de que
las y los docentes cuenten con herramientas para fortalecer las técnicas
propias de enseñanza. De manera que se estará certificando a 400 docentes de
las preparatorias públicas.
Por su parte, el titular de la Secretaría de Investigación,
Innovación y Educación Superior (Siies), señaló que el idioma inglés adquiere
gran relevancia como elemento de competitividad y como factor de contratación
para las empresas extranjeras que invierten en Yucatán y que apuestan en
diferentes ramos como lo son principalmente, la industria automotriz,
aeroespacial, alimenticio y textil, así como la agroindustria, las tecnologías
de la información, comunicación (TICs), infraestructura y el turismo.
Sin embargo, prosiguió, se realizó un diagnóstico en mayo,
en el que se observó que las generaciones actuales difícilmente alcanzarán un
óptimo nivel de inglés si la enseñanza del idioma no está alineada desde los
primeros años educativos del alumno. En diagnóstico realizado en mayo 2022, se
identificó que solamente 2 de cada 10 estudiantes que cursan estudios en los
subsistemas de Educación Media Superior cuentan con el nivel mínimo requerido
para su grado, con base en el Marco de Referencia Europeo.
La Agenda Estatal de Inglés tiene como principales objetivos
coordinar y supervisar la educación escalonada de inglés en Yucatán, desde
Básica a Superior, asegurando que los retos específicos de cada nivel educativo
se tomen en cuenta y con ello, mejorar el idioma en todos los niveles mediante
capacitaciones a maestros, herramientas digitales, ambientación en inglés
(señalética escuelas), clases de la currícula en inglés y la homologación de
programas y materiales didácticos.
Todo esto va de la mano del Programa de Movilidad Internacional,
que busca fortalecer las habilidades en el idioma inglés con estancias cortas
en el extranjero de estudiantes sobresalientes de Instituciones de Educación
Superior. En este esquema se han mostrado interesados más de 1,400 jóvenes,
además 44 Instituciones de Educación Superior postularon candidatos y 665
expedientes reunieron requisitos para evaluación.
Este 2022 se ha logrado beneficiar a 170 estudiantes de 32
Instituciones de Educación Superior pertenecientes a 10 Campos Formativos, pero
para 2023 se espera dar la oportunidad a 340. Los interesados viajarán en
grupos de 15 a 25 alumnos, quienes podrán hacer sus estancias en Universidades
de Estados Unidos y Canadá.
Para Carlos Enrique Rodríguez Garay, estudiante de la
Universidad de Oriente de Valladolid, participar en Programa de Movilidad
Internacional significó además de un aprendizaje importante, la oportunidad de
aplicar sus nuevos conocimientos para impulsar el desarrollo de su comunidad.
Tras casi 3 semanas en la Universidad de Regina en Canadá,
el joven que estudia la carrera de Desarrollo Turístico, aseguró que este
intercambio fue una experiencia que marcó su vida, ya que pudo fortalecer el
aprendizaje del idioma inglés, además de que lo ayudó a desenvolverse y
expresarse mejor.
“Todo eso fue muy emocionante, esas nuevas experiencias yo
las pienso transmitir a mi comunidad de Valladolid y ayudar a más personas a
que sigan mi ejemplo, porque lo que busco con mi carrera es promover mi
municipio, dar a conocer mi localidad y que mejor herramienta que el inglés
para poder hablar con los turistas transmitirles las riquezas culturales que
tiene localidad”, subrayó.
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Publicado Por: Anibal Borjas
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